«Η μονιμότητα δεν είναι ένα θέμα τεχνικής φύσεως, η μονιμότητα είναι ένα από τα θεμέλια του σύγχρονου κράτους δικαίου και ο σκοπός της είναι να διασφαλίσει τη σταθερότητα και τη συνέχεια του κράτους» σημείωσε μεταξύ άλλων ο καθηγητής Δημόσιας Διοίκησης, Παναγιώτης Καρκατσούλης, αναφορικά με το θέμα που έχει ανοίξει τις τελευταίες ώρες σχετικά με την άρση της μονιμότητας στον Δημόσιο τομέας.
«Στην Ελλάδα η μονιμότητα δεν μεταφέρεται με τον ίδιο τρόπο που ισχύει σε άλλες χώρες. Δηλαδή η συντριπτική πλειοψηφία των δημοσίων υπαλλήλων έχει καθεστώς μονιμότητας» σημείωσε ο κ. Καρκατσούλης ιλώντας στο ΕΡΤNews και την εκπομπή ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ και πρόσθεσε πως «θα πρέπει να δούμε που είναι τα αδύνατα σημεία της μονιμότητας και πώς μπορούμε να τα ξεπεράσουμε».
«Μεταρρυθμίσεις» και «αξιολόγηση». Αυτές φαίνεται πως είναι οι δύο λέξεις που θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε μία ουσιαστική βελτίωση των υπηρεσιών που δέχονται οι πολίτες από τους δημόσιους υπαλλήλους με τον κ. Καρκατσούλη να υπογραμμίζει πως στην Ελλάδα «κάνουμε αξιολόγηση υπαλλήλων μία φορά τον χρόνο ή κάθε όποτε. Δεν κάνουμε αξιολόγηση υπηρεσιών. Και κυρίως η αξιολόγηση δεν συνοδεύεται με συγκεκριμένα απτά αποτελέσματα».
Μεταξύ άλλων ο κ. Καρκατσούλης τόνισε πως πιο σημαντική παράμετρος είναι εκείνη της επιβράβευσης του υπαλλήλου που δουλεύει και αποδίδει πάρα η ποινή εκείνου που δεν εργάζεται σωστά.
Στον αντίποδα ο Γενικός γραμματέας της ΟΛΜΕ, Ανδρέας Καργόπουλος, ο οποίος μιλώντας στην ίδια εκπομπή τόνισε πως ο κλάδος των εκπαιδευτικών «έχει δοκιμάσει την άρση της μονιμότητας με τραγικές συνέπειες» αναφερόμενος στους 52.000 συμβασιούχους από τους 170.000 συνολικά εκπαιδευτικούς στα ελληνικά σχολεία κάνοντας παράλληλα λόγο για χιλιάδες χαμένες ώρες κάθε χρόνο, πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ξεκινάνε να διδάσκονται το Φεβρουάριο, προβλήματα με την παράλληλη στήριξη και πολλά άκομη.
«Αν αρθεί και από τους υπόλοιπους 120.000 εκπαιδευτικούς η μονιμότητα τότε τα σχολεία θα βαρέσουν διάλυση» σημείωσε ο κ. Καργόπουλος, ενώ πρόσθεσε μία ακόμη παράμετρο και δεν είναι άλλη από τις παιδαγωγικές σχέσεις που αναπτύσσουν οι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές.
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος