Κομοτηνή: Σαράντα μαθητές από τρεις ευρωπαϊκές πόλεις γνωρίζουν τη Θράκη παίζοντας

Με παραδοσιακά παιχνίδια ξεκίνησε σήμερα το «μάθημα» για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Ροδόπης που φιλοξενούν συνομηλίκους τους από σχολεία της Λειψίας Γερμανίας, του Νερατοβίτσε Τσεχίας και της Κραϊόβας Ρουμανίας. Παίζοντας «μηλάκια», «μαντηλάκι» και «τζαμί» βρέθηκαν πιο κοντά στην ανεμελιά της νιότης τους γνωρίζοντας ότι εκτός από όλα τα άλλα, ενώνει και το παιχνίδι.

Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό Φώτη Φωτιάδη, υπεύθυνο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων του Μουσικού Σχολείου Κομοτηνής, πρόκειται για μια ακόμη δράση ενταγμένη στο έργο Erasmus+ που έχει τίτλο: «European Bonds in a Time of Separation» στο πλαίσιο του οποίου πραγματοποιούνται δράσεις σχετικές με την Ιστορία, την ένωση της Ευρώπης και τις τάσεις που υπάρχουν για τη διαίρεση της ή την αποχώρηση κάποιων μελών της, όπως π.χ. αυτή του Ηνωμένου Βασιλείου.

«Κοιτάμε τις σχέσεις μεταξύ των εταίρων σε μια εποχή διαίρεσης. Υπάρχουν κάποιες χώρες ακόμη και στην Ευρώπη που θέλουν να κυριαρχήσουν έναντι των υπολοίπων» είπε ο κος Φωτιάδης μιλώντας στις «Καθημερινές Ιστορίες» (5-4-2022) της ΕΡΤ Κομοτηνής. Παράλληλα, σημείωσε «Εμείς προσπαθούμε να βρούμε τα οφέλη που προκύπτουν όταν είσαι ενωμένος με κάποιον κι αυτά έρχονται μέσα από τέτοιες δράσεις, όπως: τα παραδοσιακά παιχνίδια, οι παραδοσιακοί χοροί, το τραγούδι. Αναδεικνύονται οι σχέσεις μεταξύ των κρατών όταν υπάρχουν τάσεις διαίρεσης.»

«Και οι τρεις πόλεις, από όπου προέρχονται οι επισκέπτες μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί έχουν «ζήσει» το διαχωρισμό και την Ένωση: Η Λειψία,η Νερατοβίτσε και η Κραϊόβα , επίσης και η Θράκη. Αναδεικνύονται με τον καλύτερο τρόπο τα οφέλη του να είναι κανείς ενωμένος με τα παιδιά να δοκιμάζουν παίζοντας με το κανονάκι, το ούτι με όργανα τα οποία δεν είχαν επαφή» είπε ο κος Φωτιάδης.