Το μεγαλύτερο κομμάτι των Πανελλαδικών Εξετάσεων ολοκληρώθηκε, μια διαδικασία αρκετά αγχωτική για τους περισσότερους μαθητές και μαθήτριες. Μένει το κομμάτι των εξετάσεων στα ειδικά μαθήματα, για όσους επέλεξαν να δώσουν, ανάλογα και με τη σχολή στην οποία στοχεύουν.
Σημαντικό κομμάτι που ακολουθεί είναι η διαδικασία συμπλήρωσης του μηχανογραφικού, κατά την οποία μαθητές και μαθήτριες θα πρέπει να δώσουν προσοχή, στο πως θα δηλώσουν τις επιθυμητές τους σχολές.
Ο Άρης Τεμεκενίδης, γενικός γραμματέας της ομοσπονδίας εκπαιδευτικών-φροντιστών Ελλάδας, μίλησε στην εκπομπή «Μέρα με Χρώμα» της ΕΡΤ3, για τη διαδικασία των πανελλαδικών, που ολοκληρώνεται, αλλά και τι πρέπει να προσέξουν τα παιδιά για να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους, με τον καλύτερο τρόπο.
«Απλά η μερίδα του λέοντος, τα περισσότερα παιδιά που είναι στα Γενικά Λύκεια και δεν έχουν ειδικά μαθήματα ή η διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων των τεσσάρων βασικών μαθημάτων έχει τελειώσει. Τώρα με ηρεμία πρέπει να κάνουν την αποτίμηση και να αρχίσουν να σκέφτονται πώς θα κάνουν μηχανογραφικό δελτίο, με το σωστό τρόπο, για τις σωστές δικές τους προσωπικές επιλογές. Φέτος είχαμε γενικότερα θέματα τα οποία ήταν σε γενικές γραμμές, στα πιο πολλά μαθήματα, ήταν πιο απαιτητικά από την περσινή χρονιά. Σημειώθηκαν μάλιστα και τα πιο δύσκολα διαγωνίσματα που έχουμε δει τα τελευταία χρόνια, όπως η βιολογία προσανατολισμού που προφανώς θα καθορίσει, όπως και η χημεία Δευτερευόντως θα καθορίσει και τις βάσεις για τις πρωτοκλασάτες, ιατρικές σχολές που είναι πολύ υψηλόβαθμες. Αυτά μένει να επιβεβαιωθούν και από τα βαθμολογικά κέντρα με την ανακοίνωση των τελικών αποτελεσμάτων. Σχολές υπάρχουν για όλα τα μόρια, αρκεί βέβαια να έχεις πιάσει την ελάχιστη βάση εισαγωγής που είναι ένα δεδομένο των τελευταίων ετών.
Τώρα πρέπει τα παιδιά να αρχίσουν να σκέφτονται με ψυχραιμία πώς θα κατατάξουν με βάση τις επιθυμίες τους τις σχολές.
Αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό», ανέφερε ο κ. Τεμεκενίδης και πρόσθεσε:
«Πέρασε αυτή τη αυτή τη διαδικασία, η οποία πάντα είναι ψυχοφθόρα για τα παιδιά, γιατί αναμετρούνται για πρώτη φορά με τις προσωπικές τους δυνάμεις. Όλοι είμαστε δίπλα, αλλά αυτός που στην ουσία κρατάει το τιμόνι στα χέρια του και αλλάζει ταχύτητες και κάνει όλη τη διαδικασία, είναι το ίδιο το παιδί. Εμείς τους λέμε και ξαναλέμε ότι το κριτήριο για να επιλέξεις Πανεπιστημιακή σχολή είναι οι σπουδές. Τα επαγγέλματα είναι πολύ μακριά. Τα παιδιά αυτά θα μπουν στην αγορά εργασίας το νωρίτερο σε μία πενταετία -εξαετία, που δεν ξέρει κανένας. Νομίζω ότι ο καθένας μας από τις εμπειρίες που έχει από τον δικό του επαγγελματικό χώρο, βλέπει ότι γεννιούνται επαγγέλματα, δημιουργούνται νέες εκφάνσεις ήδη καταξιωμένων και κραταιών επαγγελμάτων ή επαγγέλματα τα οποία πεθαίνουν και δίνουν τη θέση τους σε κάποια άλλα. Έτσι η τεχνολογία παίζει πολύ μεγάλο ρόλο. Θα έλεγα ότι επιλέγουν και σχολές παραγωγικές. Είναι φαινόμενο στην Ελλάδα το γεγονός ότι οι ένστολες σχολές έχουν φύγει από το προσκήνιο στο μυαλό των περισσότερων παιδιών».
Από την πλευρά του ο Γιάννης Βαφειαδάκης, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών-Φροντιστών Ελλάδας, τόνισε:
«Οι πανελλήνιες θα τελειώσουν όταν θα συμπληρωθεί σωστά το μηχανογραφικό γιατί εκεί θα κεφαλαιοποιηθεί η προσπάθεια των παιδιών. Τα παιδιά οφείλουν και να ενημερωθούν για το τι γίνεται, να δούνε τις κλίσεις στο πρόγραμμα σπουδών, τις δεξιότητές τους. Δεν πρέπει τα παιδιά να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό κοιτώντας τις περσινές βάσεις; Οι περσινές βάσεις ήταν οι προτιμήσεις των περσινών υποψηφίων. Άρα λοιπόν θα πρέπει να το δούνε με ανοιχτό μυαλό, να μην το κάνουν μόνοι τους. Ασφαλώς θα πάρουμε υπόψη τους βαθμούς, Θα δούμε και πώς θα κινηθούν οι βάσεις για να έχουμε μια εικόνα για να είναι ρεαλιστικό αυτό που θα δηλώσουμε. Αλλά δεν πρέπει να αντιγράψουν τις βάσεις. Άρα λοιπόν θα πρέπει να κοιτάξουμε τις σχολές προσεκτικά. Δεν είναι ότι μια σχολή που έχει μεγαλύτερη βάση από μια άλλη, είναι καλύτερη, αυτό είναι πολύ λάθος. Θα πρέπει να δουν τι θέλουν να κάνουν στη ζωή τους και στη συνέχεια να επιλέξουν τις σπουδές τους», ανέφερε και πρόσθεσε:
«Οι βάσεις εξαρτώνται από τρεις παράγοντες. Ο ένας είναι το επίπεδο των θεμάτων, ο δεύτερος παράγοντας είναι οι προσφερόμενες θέσεις, το οποίο τα τελευταία χρόνια με την ελάχιστη βάση εισαγωγής νομίζω ότι δεν έχει και τόση σημασία γιατί και φέτος θα μείνουν αρκετές χιλιάδες θέσεις κενές λόγω της ελάχιστης βάσης εισαγωγής. Μένουν κενές και θέσεις σε περιζήτητα τμήματα άλλων εποχών σε καλές σχολές. Ίσως αυτό να μας δείχνει ότι το σύστημα αυτό έχει φτάσει στα όριά του. Ότι δεν μπορούμε να συνεχίσουμε άλλο με αυτό το σύστημα που είναι της δεκαετίας του ’80. Και ο τρίτος παράγοντας είναι οι προτιμήσεις των παιδιών οι οποίες φαίνεται τα τελευταία χρόνια να αλλάζουν, προτάσσοντας τον παράγοντα της εντοπιότητας. Δηλαδή τα παιδιά από την Αθήνα και Θεσσαλονίκη θέλουν Αθήνα και Θεσσαλονίκη και για οικονομικούς αλλά και για κοινωνικούς λόγους».
Η Νένα Κατικαρίδου, χημικός και ο Παναγιώτης Κεσίσογλου, οικονομολόγος, μίλησαν για το πως πήγαν τα μαθήματα χημείας και οικονομίας, φέτος, ενώ μαθητές και μαθήτριες από όλες τις κατευθύνσεις μοιράστηκαν τη φετινή τους εμπειρία από τη διαδικασία των Πανελλαδικών.
«Η οδηγία είναι τώρα να ξεκουραστούν, να απολαύσουν τον ελεύθερο τους χρόνο, να είναι ήρεμοι και χαλαροί για να φτάσουμε στη διαδικασία των μηχανογραφικών, που είναι απαιτητική διαδικασία. Είναι σημαντικό ποια σχολή θα διαλέξουν, σε ποια πόλη, με ποια σειρά», ανέφερε η κα.Κατικαρίδου.
«Όσον αφορά το μάθημα της οικονομίας, ήταν αρκετά απαιτητικά τα θέματα, ίσως και τα πιο απαιτητικά των τελευταίων δέκα ετών. Ζόρισε πολλούς μαθητές, είχε πολλά θέματα με πολλές πράξεις», τόνισε ο Παναγιώτης Κεσίσογλου.
Το Κοινωνικό Φροντιστήριο και οι κατασκηνώσεις της Ιεράς Μητρόπολης Καλαμαριάς
Η Ιερά Μητρόπολη Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς, μέσω του Προκοπείου Πολυδύναμου Εκκλησιαστικού Κέντρου και ενορίες όπως ο Άγιος Νικόλαος Αρετσούς, πραγματοποιεί μαθήματα για την ενίσχυση των μαθητών και μαθητριών.
Ο Πατέρας Θεόδωρος, μίλησε στην εκπομπή, για το πως η Εκκλησία συνδράμει τους μαθητές είτε στις Πανελλαδικές, είτε και σε όποιες ανάγκες για ενίσχυση στη μάθηση, ακόμη και από μικρές ηλικίες.
«Η εκκλησία είναι μία ανοιχτή αγκαλιά, είναι παντού και σκεπάζει όλες τις ανάγκες των παιδιών. Πριν ξεκινήσουν τις πανελλήνιες εξετάσεις, κατά την διάρκεια αλλά και μετά, πάντοτε βρίσκεται δίπλα τους. Η Ιερά Μητρόπολη Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς, με πρωτεργάτη εμπνευστή και συντονιστή τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη, τον πατέρα Ιουστίνο, έχει φροντίσει να καλυφθούν όλες εκείνες οι ανάγκες που έχει ένα παιδί το οποίο θέλει να αγωνιστεί και να περάσει στις πανελλήνιες. Καθημερινά μαθήματα, λειτουργεί και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και στη δευτεροβάθμια.
Δηλαδή φροντίζουμε να υπάρχουν εθελοντές που ξεκινούν από το Δημοτικό, γιατί είναι σημαντικό να υπάρχει στήριξη από την πρώτη μαθησιακή ηλικία. Ο Σεβασμιώτατος επίσης διάβασε ευχή σε όλα τα παιδιά, ενώ καθημερινά είχαμε και τις Θείες Λειτουργίες. Για την Γ’ Λυκείου είχαμε φέτος γύρω στους 30 μαθητές. Υπάρχει στήριξη σε τρία επίπεδα, καθώς σεβόμαστε τον κάθε μαθητή τι στήριξη θέλει, κάποιοι δηλαδή θέλουν ιδιαίτερα μαθήματα, κάποιοι θέλουν φροντιστήριο», ανέφερε μεταξύ άλλων.
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος
