Πανελλήνιες εξετάσεις: Η ψυχολογία των υποψηφίων και η στήριξή τους στην προετοιμασία για το πανεπιστήμιο

Οι Πανελλήνιες εξετάσεις πλησιάζουν και πολλοί μαθητές βιώνουν συναισθήματα ανασφάλειας, απογοήτευσης, άγχους και ανησυχίας για το αποτέλεσμα, με τον φόβο της αποτυχίας στο βάθος.

Σύμφωνα με την κα Μαρία Μαρτζιβάνου, Ψυχολόγο, η πίεση που βιώνουν οι μαθητές πριν και κατά τη διάρκεια των Πανελληνίων, δεν περιορίζεται μόνο στην ανάγκη για υψηλές επιδόσεις αλλά συνήθως έρχεται ως αποτέλεσμα της έντονης κοινωνικής και οικογενειακής πίεσης. Τα αποτελέσματα αυτών των εξετάσεων θεωρούνται από πολλούς ως το «κλειδί» για το μέλλον τους και, ταυτόχρονα, ως μία επιβεβαίωση της προσωπικής τους αξίας. “Εγώ είμαι εδώ για εσένα, να ακούσω την αγωνία σου, τι φοβάσαι”, είναι αυτό που πρέπει να λένε οι γονείς στα παιδιά, να ακούσουν τα συναισθήματά τους και να τα βοηθήσουν να διαχειριστούν τις δυσκολίες, τόνισε η κα Μαρβιτζάνου.

Στην προσπάθεια των μαθητών να αντεπεξέλθουν στην πίεση των εξετάσεων, το οικογενειακό περιβάλλον έχει καθοριστική σημασία, αναφέρει ο κ. Άρης Τεμεκενίδης, ιδιοκτήτης φροντιστηρίου, προσθέτοντας ότι η συναισθηματική υποστήριξη από την οικογένεια είναι απαραίτητη για να μειωθεί το άγχος των υποψηφίων και να ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση του παιδιού, αναγνωρίζοντας και επιβραβεύοντας τις προσπάθειές του και όχι μόνο τα αποτελέσματα.

Πολλές φορές, οι γονείς χωρίς να το αντιλαμβάνονται, ενδέχεται να προσθέσουν πίεση στα παιδιά τους, είτε μέσω υπερβολικών απαιτήσεων, είτε μέσω της σύγκρισης με άλλους. Ειδικοί προειδοποιούν ότι οι μαθητές μπορεί να επηρεαστούν από υπερβολικές προσδοκίες και να βιώσουν ακόμη μεγαλύτερο άγχος, γεγονός που ενδέχεται να οδηγήσει σε αρνητικά αποτελέσματα.

Για αυτόν ακριβώς τον λόγο, η συμβουλή των ειδικών είναι  οι γονείς να παραμείνουν ήρεμοι και υποστηρικτικοί, δίνοντας χώρο στους μαθητές να εκφράσουν τους φόβους και τις ανησυχίες τους, αλλά ταυτόχρονα προσφέροντας μια αίσθηση ασφάλειας και σταθερότητας.