Με τις αντιδράσεις να συνεχίζονται για τη συγχώνευση των τμημάτων στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου, οι μαθητές και μαθήτριες επέστρεψαν το πρωί της Δευτέρας 21/09 στις σχολικές αίθουσες, καθώς απείχαν εδώ και μία εβδομάδα, ωστόσο μαζί με γονείς και κηδεμόνες τους προχώρησαν μετά από απόφαση του οικείου συλλόγου σε ολιγόλεπτη συμβολική κατάληψη της οδού Γιάννη Δήμου.
«Θέλουμε να δείξουμε και με αυτή τη μορφή την εναντίωσή μας στο σχολείο που ετοιμάζουν για τα παιδιά μας και στις συγχωνεύσεις. Το ότι στοιβάζουν μαθητές 25 στον αριθμό μέσα σε τάξεις σαν σαρδέλες, και διώχνουν τα παιδιά από το σχολείο της γειτονιάς τους. Θα συνεχίσουμε ακάθεκτοι με κάθε μορφή.
Η μορφή της αποχής ήταν ένα μέτρο πίεσης που το κάναμε σύσσωμοι όλοι οι γονείς με τα παιδιά μας για έξι ολόκληρες ημέρες. Στο πλευρό μας είναι και άλλα σχολεία, όπως ήρθαν και χθες στη Γενική Συνέλευση, 9 σχολεία ακόμη από την πόλη του Βόλου, που αντιμετωπίζουν εξίσου σοβαρά ζητήματα και σε μεταφορές και σε κτιριακά ζητήματα» σημείωσε η αντιπρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, Μυρτώ Τσιαπλέ.

Απο την πλευρά της, η κα Ελισάβετ Παπαδοπούλου, μητέρα μαθητών της Α’ και Γ’ Δημοτικού, τάξεων τα τμήματα των οποίων συγχωνεύονται στο 14ο ΔΣ Βόλου, τόνισε ότι τα παιδιά γύρισαν σήμερα στα μαθήματα, γιατί δεν μπορούν να μείνουν πίσω στην εκπαιδευτική διαδικασία, ωστόσο συμπλήρωσε ότι οι συνθήκες μέσα στις τάξεις δεν είναι αυτές που θα έπρεπε, με αυξημένο τον αριθμό των παιδιών αλλά και μικρούς χώρους.
«Δεν υπάρχει χώρος να περάσει ούτε το παιδί ούτε ο εκπαιδευτικός από τα θρανία. Θεωρούμε ότι δεν θα γίνεται σωστό μάθημα, ειδικά οταν κάποια παιδάκια έχουν κάποια μαθησιακή δυσκολία και με 25 μαθητές και μαθήτριες στο κάθε τμήμα. Έχουμε καταθέσει και στην Εισαγγελία χαρτιά μήπως αλλάξει αυτό τελικά» σημείωσε χαρακτηριστικά.
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος