Καταγγελία για περιστατικό σχολικού εκφοβισμού σε Δημοτικό Σχολείο της Ρόδου

Σοβαρό περιστατικό σχολικού εκφοβισμού καταγγέλθηκε σε δημοτικό σχολείο της Ρόδου, προκαλώντας έντονη ανησυχία σε γονείς και εκπαιδευτικούς.

Συμφώνα με τους γονείς μαθητή της Β΄ Δημοτικού, συμμαθητές του τον ανάγκασαν να πιει νερό από μπουκάλι που είχε γεμίσει από καζανάκι τουαλέτας, στο οποίο μάλιστα είχαν φτύσει προηγούμενος.

Το περιστατικό φέρεται να σημειώθηκε στις 26 Φεβρουαρίου, κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, μέσα στους χώρους του σχολείου. Όπως καταγγέλλεται, ένας μαθητής γέμισε το μπουκάλι από το καζανάκι της τουαλέτας και στη συνέχεια μαζί με άλλους μαθητές, πίεσαν το παιδί να το πιεί. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες τόσο το παιδί που φέρεται να υπέστη την κακοποιητική συμπεριφορά όσο και ο μαθητής πολύ φέρεται να πρωταγωνίστησε στο περιστατικό φοιτούν στη Β’ Δημοτικού .

Οι γονείς του μαθητή προχώρησαν σε καταγγελία προς τις αρμόδιες αρχές, αποστέλλοντας επιστολή στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, την οποία συνυπογράφουν και άλλοι γονείς μαθητών της τάξης, εκφράζοντας την έντονη ανησυχία τους .Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου Μπάμπης Ψαράς. Όπως ανέφερε,  μόλις ενημερώθηκε ο ίδιος για την καταγγελία των γονέων, έδωσε άμεσα εντολή και εκδόθηκε σχετικό έγγραφο προς τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για το περιστατικό τοποθετήθηκε σήμερα στην ΕΡΤ Νοτίου Αιγαίου ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, Μπάμπης Ψαράς. Όπως ανέφερε, μόλις ενημερώθηκε ο ίδιος για την καταγγελία των γονέων, έδωσε άμεσα εντολή και εκδόθηκε σχετικό έγγραφο προς τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Με το έγγραφο ζητούνται αναλυτικές απαντήσεις για τις ενέργειες που έχουν γίνει από τη διεύθυνση του σχολείου και τους εκπαιδευτικούς καθώς και για το αν έχει πραγματοποιηθεί επίσημη καταγραφή του περιστατικού. Παράλληλα ζητήθηκαν στοιχεία για τη στάση του ψυχολόγου, του κοινωνικού λειτουργού και του σχολικού συμβούλου, καθώς και αν το σχολείο έχει απευθυνθεί στο ΚΕΔΑΣΥ και ποια ήταν η ανταπόκριση ή οι οδηγίες που δόθηκαν για τη διαχείριση της υπόθεσης.

Παράλληλα, σημείωσε ότι λύσεις όπως ο διαχωρισμός του τμήματος σε δυο δεν αντιμετωπίζει ουσιαστικά το πρόβλημα. Όπως ανέφερε, ακόμη και να χωριστεί το τμήμα, τα παιδιά εξακολουθούν να βρίσκονται στους ίδιους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου γεγονός που δεν αποτρέπει την επανάληψη παρόμοιων περιστατικών.