Παραστάσεις διαμαρτυρίας για 1ο Γυμνάσιο – Λύκειο και 55ο Νηπιαγωγείο

Την αντίθεσή τους στο ενδεχόμενο μετατροπής του 1ου Λυκείου και Γυμνασίου σε «πρότυπα», εξέφρασαν σήμερα το μεσημέρι εκπαιδευτικοί, γονείς και εκπρόσωποι της Ένωσης Γονέων Μαθητών δήμου Λάρισας στο πλαίσιο παράστασης διαμαρτυρίας την Β’/θμια Εκπαίδευση Θεσσαλίας. Την σκυτάλη των κινητοποιήσεων στον χώρο της εκπαίδευσης πήραν το απόγευμα οι γονείς του 55ου Νηπιαγωγείου, οι οποίοι ζήτησαν να εξευρεθεί μόνιμη λύση στο στεγαστικό πρόβλημα του σχολείου σε παράσταση διαμαρτυρίας που πραγματοποίησαν στο δημαρχείο της Λάρισας.

Όσον αφορά ειδικότερα το 1ο Γυμνάσιο – Λύκειο Λάρισας, επισημάνθηκε ότι “προτάθηκε από την Διεύθυνσης Β’/βάθμιας Εκπαίδευσης, η μετατροπή των δύο σχολείων, χωρίς να ληφθεί υπόψη η ψήφος των Συλλόγων Διδασκόντων”. Η συγκεκριμένη απόφαση, επηρεάζει, σύμφωνα με τους διαμαρτυρόμενους γονείς και εκπαιδευτικούς, τόσο τους μαθητές των δύο προαναφερθέντων σχολείων, όσο και τα παιδιά του 8ου γυμνάσιου, του 7ου και 30ου δημοτικού.

Επιπροσθέτως χαρακτηρίστηκε ως “εμπαιγμός, σε ένα σχολείο 100 ετών όπου οι κτιριακές υποδομές παρουσιάζουν προβλήματα, ιδιαίτερα μετά και τον σεισμό του Μαρτίου, χωρίς να υπάρχουν επαρκείς αίθουσες διδασκαλίας και την ώρα που δεν πάρθηκε κανένα μέτρο εδώ κι ένα χρόνο για να μείνουν τα σχολεία αδιάλειπτα ανοιχτά και ασφαλή, με χιλιάδες μαθητές κλεισμένους στο σπίτι τους για μεγάλα χρονικά διαστήματα, να έρχεται το υπουργείο Παιδείας για να κάνει υποτίθεται αναβαθμίσεις”.
Όσον αφορά την διαμαρτυρία για το 55ο νηπιαγωγείο, εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων του συγκεκριμένου σχολείου μαζί με τα παιδιά τους βρέθηκαν σήμερα το απόγευμα έξω από το δημαρχείο, την ώρα, που θα συζητείται το σχετικό θέμα στην διαδικτυακή συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου. Οι γονείς δήλωσαν ότι παλεύουν “να σταματήσει το σχολείο τους να είναι σκορπισμένο στους τέσσερις ανέμους και ζήτησαν να φτιαχτεί ένα σύγχρονο διδακτήριο για να φοιτά το σύνολο των παιδιών του 55ου νηπιαγωγείου, τα οποία μοιράζονται σε διάφορα σχολικά συγκροτήματα, λόγω της έλλειψης αιθουσών”.