Σε διεθνική συνάντηση-εργαστήριο στη Μάλτα, στο πλαίσιο του προγράμματος “Εrasmus | Future Classrooms: AI-Driven Innovation in Education”, συμμετείχαν εκπαιδευτικοί της Ροδόπης.
Το πρόγραμμα συντονίζει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, με εταίρους από Ιταλία, Μάλτα και Τουρκία.
Αντικείμενο της συνάντησης ήταν η διερεύνηση της ενσωμάτωσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινή διδακτική διαδικασία.
Οι συμμετέχοντες/ουσες εργάστηκαν με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης και προχώρησαν πέρα από την απλή παρουσίαση εργαλείων, δίνοντας έμφαση στο πότε, πώς και γιατί πρέπει να χρησιμοποιείται η Τεχνητή Νοημοσύνη στην τάξη:
- σχεδίασαν διδακτικά σενάρια εμπλουτισμένα με Τεχνητή Νοημοσύνη,
- δοκίμασαν σενάρια με ορθούς και μη, τρόπους χρήσης Τεχνητής Νοημοσύνης, και
- προβληματίστηκαν γύρω από ζητήματα ηθικής, συμπερίληψης και προστασίας των προσωπικών δεδομένων.
Αποτέλεσμα του εργαστηρίου αποτέλεσε η προσπάθεια μετασχηματισμού της διδακτικής εμπειρίας σε βασικές αρχές καλών πρακτικών και σε συμπεράσματα, τα οποία θα τροφοδοτήσουν τον οδηγό καλών πρακτικών του έργου.
Όπως σημειώνουν οι συμμετέχοντες/ουσες, “το εργαστήριο ανέδειξε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση δεν στοχεύει στην αντικατάσταση του εκπαιδευτικού, αλλά στην υποστήριξή του”.
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος
