Είκοσι νέες και νέοι φοιτητές δημοσιογραφίας, αλλά και επαγγελματίες της επικοινωνίας βρίσκονται αυτές τις ημέρες στην Κοζάνη, την «καρδιά» της ενεργειακής μετάβασης, συμμετέχοντας σε ένα πρωτοποριακό camp δεξιοτήτων. Στόχος του προγράμματος είναι όχι μόνο να μάθουν, αλλά να βιώσουν από κοντά τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες της πράσινης μετάβασης.


Μέσα από επισκέψεις στο πεδίο, βιωματικά εργαστήρια και masterclasses βιώνουν από κοντά το στοίχημα της μετάβασης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Στο πλαίσιο αυτό είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν ορυχεία εξόρυξης λιγνίτη, χώρους αποθήκευσης ενέργειας, γνώρισαν τις πραγματικές διαστάσεις ενός συστήματος που αλλάζει. Είδαν από κοντά τα διλήμματα, τα ζητήματα της μετάβασης στην αιχμή της τεχνολογίας, αλλά και τις λύσεις που διαμορφώνονται.
Στο Κέντρο Δημιουργικής Ανακύκλωσης, η θεωρία πήρε μορφή καθώς οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν τη διαδικασία της ανακύκλωσης σε πραγματικό χρόνο, κατανοώντας πώς η βιωσιμότητα μπορεί να ενταχθεί στην καθημερινότητα. Σήμερα, το επίκεντρο μεταφέρεται στα εργαστήρια: πώς η πληροφορία γίνεται εικόνα, πώς η γνώση μετατρέπεται σε αφήγηση.
Μέσα από παιχνίδια, δημιουργικές τεχνικές και εργαλεία storytelling, αναζητούν τρόπους να φέρουν το κοινό πιο κοντά στο περιβάλλον. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο πώς τα περιβαλλοντικά θέματα μπορούν να «μιλήσουν» στα κοινωνικά δίκτυα: πώς μια ανάρτηση γίνεται ελκυστική, πώς ένα μήνυμα γίνεται viral, πώς η επικοινωνία αγγίζει όχι μόνο το μυαλό αλλά και την καρδιά.Το πρόγραμμα διοργανώνεται από το Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης με επιστημονικά υπεύθυνη την Ιωάννα Κωσταρέλλα, αποδεικνύοντας πως η νέα γενιά επικοινωνητών δεν αρκείται στη θεωρία αλλά αναζητά τρόπους να αλλάξει την πραγματικότητα.
ΕΡΤ Κοζάνης – Ρεπορτάζ: Δέσποινα Αμαραντίδου
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος